Appar till mobilen för glosträning!

Som gammal språklärare blir jag så glad när jag ser hur enkelt man i dag kan träna på sina glosor dels på internet med datorn men också nu i mobilen (om man har en iphone/android). Jag minns när jag på 90-talet, innan vi hade windows, hade ett glosträningsprogram som var en helt grå sida där man skrev in glosorna. Har för mig att man endast kunde gå åt ett håll så ville man stava på det andra språket fick man skriva in glosorna i ett nytt förhör. Men träna kunde man ju. I dag finns många bra sidor på nätet. Min äldsta son använder sig av glosboken.se vilket fungerar utmärkt. Där kan man enkelt skriva in glosor, lätt skapa olika typer av tester och söka på andras tester. Mycket användarvänligt. Har man elever/barn som ändå tycker det är tråkigt finns det nu också appar att ladda ner helt kostnadsfritt. Några ex. är glosappen, glosor och glosa.

What Is Pora Ora?

Här kommer ett tips på ett gratisverktyg som jag hittade på BETT-mässan. Det är en pedagogisk virtuell värld där elever kan skapar en avatar och ska få denna att må så bra som möjligt med hjälp av olika kunskapsspel. Det ska vara säkert att använda och är ämnesövergripande. Jag tror att det för svenska elever skulle passa för nybörjare av engelska då världen är helt på engelska. Ett roligt inslag i undervisningen som kanske kan skapa intresse och diskussion? Ett bra komplement till läroboken och introduktion till sociala medier på ett säkert och lärorikt sätt.

Engelskt rättstavningsprogram online!

Jag har ett litet problem som stört mig rätt mycket. Mina elever har alla egna datorer, Mac (och jag älskar Mac), men saken är den att det inte finns något engelskt rättstavningsprogram i Pages och mina äldre elever har endast Pages. (Någon som vet om det finns???). Nu har jag i alla fall löst problemet för jag har hittat ett rättstavningsprogram online där man kan klistra in en text, få den rättad (endast stavfel och stor bokstav) på engelska, franska, tyska eller spanska. Rätt bra! Kolla in sidan:



http://www.jspell.com/public-spell-checker.html

QWiki: Resurs i engelska

Har hittat en bra lärresurs i engelska. I Qwiki kan man söka efter kortfilmer med olika teman. Det verkar finnas ett stort bibliotek och en fördel är att man får filmen textad också. Sök på ett område, t.ex. "vampires" så kommer det upp filmer med det temat. Man kan också anpassa sidan så att man får hela kortfilmen i textform. Hoppas ni får glädje av detta!

View Dracula and over 3,000,000 other topics on Qwiki.

Wild animals

Wild animals

Resurser på nätet: film!

Har jobbat och trixat med min resurssida (The English Galaxy). Jag vill att den sidan ska bli en bra resurs för mina elever och kanske andra som lär sig engelska. Har letat runt efter bra filmmaterial att använda mig av och det har inte varit helt lätt, för det finns ju så mycket. You Yube har en massa amatörfilmer som varierar i kvalitet. Alla dessa går heller inte att länka till (eller bädda in på en extern sida) pga copyright. Men, det finns bra filmer som går att använda också. Jag hittatde en kanal på You Tube "National Geographic Channel" där företaget lagt upp en massa kortfilmer ur sina dokumentärer. Dessa är av mycket bra kvalitet och när man undervisar engelska så är de en riktig guldgruva! Alla klipp går tyvärr inte att bädda in från Sverige och jag har en känsla av att klippen inte ligger uppe hur länge som helst utan de varieras efter säsong. Men trots detta är de väldigt bra att använda sig av. Man får kolla av länkarna på sin sida regelbundet för då blir det nog inga problem. En annan bra kanal på You Tube är CNN International. Här har kanalen lagt upp nyhetsklipp man kan använda och titta på fritt.

Digitala lärresurser: glosor.eu

Eftersom jag är spårklärare har jag tittat på lärresurser som jag kan använda mig av i min undervisning. Jag har använt internet rätt mycket tidigare och ville därför utforska sidor och funktioner som jag inte stött på tidigare. Till min stora glädje hittade jag en sida som jag verkligen fastnat för: glosor.eu.

Glosor.eu är en sida där man helt gratis kan skapa glostester på flera olika språk. Nu har jag valt svenska-engelska eftersom det är mina ämnen men det finns flera språk inom Europa att använda sig av. Det fina med denna sida, förutom att den är gratis, är att man i sitt konto kan skapa ett grupplogin för gäster, t.ex. sina elever, med ett annat läsenord. De kan då gå in och hitta dina övningar och träna på utan att ändra i kontot.

Jag tror att detta kan vara väldigt bra för mig i min undervisning. Det tar inte lång tid att skriva in glosorna och tänk vilken hjälp för eleverna som så ofta sitter vid datorn. Nu blir det så enkelt att öva för dem! Mina elever har glosor till i morgon, fredag, så jag la snabbt upp en länk med veckans förhör i klassens facebookgrupp. Får se om någon nappar. Men i framtiden har jag tänkt att försöka göra ett förhör så att eleverna kan gå in och träna från och med den dagen de får läxan.

Om man ska försöka koppla detta lite till litteraturen vi läst så är ju detta ganska specifikt. I "Internetsökningens didaktik" talar man mycket om informationssökning och skolans roll i att fostra våra barn till goda internetanvändare. Författaren visar med sin fältstudier att många elever och lärare faktiskt inte har så bra kunskaper i inforamtionssökning men samtidigt är det en demokratisk rättighet att få tillgång till datorns alla funktioner. Hur gör man då? Självklart måste man fortbilda lärare och eftersom denna utveckling går så fort så räcker det inte med någon kurs ibland utan det måste vara en kontinuerlig fortbildning. Sen hoppas jag att om man som lärare får den kompetensen man behöver så kan man vägleda sina elever på ett tydligt sätt, t.ex. genom att ge mer konkreta vägvisningar: "Gå in på glosor.eu, logga in med följande lösen och hitta veckans glosor", i stället för att säga att det finns flera sidor som man "kan" använda sig utav men sen får eleverna aldrig chans att prova på det.

Min resurssida...

I går jobbade jag mycket med min resurssida, eller sidor... Jag har faktiskt två sidor och kan inte riktigt bestämma mig för vilken av dessa jag ska redovisa. Den ena sidan är en ren ämnesresurs för mina elever. Den andra sidan är en sida om mig där jag marknadsför mig själv. Kan man använda båda i sin presentation? Eller blir det för rörigt då? Man skulle ju kunna se ämnesresursen som en del av att marknadsföra sig själv också eftersom det visar hur man arbetar... Vi får se hur det blir.

Ett problem, eller inte direkt problem, jag stött på är att jag lägger ner väldigt mycket tid på de bilder och text jag har på min sida om mig själv. Det tar otroligt mycket tid att välja ut lämpliga bilder som representerar mig och som jag vill ska göra det. Rent tekniskt hade jag ett problem som jag inte blev klok på. Några bilder som jag scannat in för att kunna lägga ut dem på hemsidan gick inte att infoga i weebly pga att de var för stora. Det spelade ingen roll hur mycket jag minskade formatet utan problemet kvarstod. Men när jag försökte infoga bilder som från början var digitala, fast de också var tyngre, var det inga problem. Är detta ett PC problem eller vad? Ska försöka med Macen i dag så får vi se om det går bättre. Roligt är det i alla fall!

"The English Galaxy"

Nu har jag äntligen startat upp min resurssida som blir en ren ämnessida i engelska. Det roliga är att jag inte planerat att börja på den just nu utan att den uppstått ur ett behov från mina elever då de vill ha information lättillgängligt på nätet. Så därför beslöt jag, vilket jag funderat på ett tag, att bygga upp en engelskasida. Adressen är: englishgalaxy.weebly.com.

Instruktionsfilm Consumer Consequences

Äntligen fick jag upp min instruktionsfilm på bloggen! Det tog bara hela eftermiddagen. Att spela in filmen med CamStudio var inga problem men resultatet blev i ett format (SWF) som inte stöds av någon mediaspelare. Jag fick därför ladda ner ett program som konverterade filen till en MPEG fil (Moyea) och sedan kunde jag redigera filen i Movie Maker. För att kunna lägga ut filmen på bloggen fick jag skapa ett You Tube-konto, lägga ut filmen och sedan dela till min blogg! Men oj vad jag har lärt mig saker i dag!